习近平总书记强调：“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置”。党的十八大以来，习近平总书记高度重视科技创新和科学普及，对科学普及在创新发展中的作用作出一系列重要指示。这些话语是高瞻远瞩的指引，也是温暖有力的期许。在首个全国科普月即将到来之际，我们一起重温→首个全国科普月倒计时5天共同期待习近平总书记强调：“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置”。党的十八大以来，习近平总书记高度重视科技创新和科学普及，对科学普及在创新发展中的作用作出一系列重要指示。这些话语是高瞻远瞩的指引，也是温暖有力的期许。在首个全国科普月即将到来之际，我们一起重温→首个全国科普月倒计时5天共同期待来源：中国科协之声通知 | 关于举办江苏省“全国科普月” · 江苏省振动工程学会第二届公益科普短视频竞赛的通知（第二轮）

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国务院新闻办公室于2025年9月4日（星期四）下午3时举行新闻发布会，请中国科协党组副书记、副主席冯身洪，教育部科学技术与信息化司司长周大旺，科技部九司司长刘育新，中国科学院学部工作局负责人周德进，中国科协科学技术普及部部长倪志宇介绍首个全国科普月活动有关情况，并答记者问。以下为发布会现场图文实录。国务院新闻办新闻局副局长、新闻发言人 周建设:周建设（栾海军 摄）女士们、先生们，大家下午好。欢迎出席国务院新闻办新闻发布会。首个全国科普月活动于9月1日全面启动，今天我们邀请到中国科协党组副书记、副主席冯身洪先生，请他向大家介绍有关情况，并回答大家关心的问题。出席今天发布会的还有：教育部科学技术与信息化司司长周大旺先生，科技部九司司长刘育新先生，中国科学院学部工作局负责人周德进先生，中国科协科学技术普及部部长倪志宇女士。现在，请冯身洪先生作介绍。中国科协党组副书记、副主席 冯身洪:冯身洪（徐想 摄）谢谢主持人。女士们、先生们，大家下午好！非常高兴有机会向大家介绍我国科学普及和首个全国科普月相关情况，衷心感谢各位媒体朋友长期以来对科普工作的关心和支持。长期关注中国科普的媒体朋友们都知道，从2003年开始，中国科协会同相关部门连续举办了22个科普日活动，促进了社会科普工作的蓬勃开展。去年12月25日，新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》，把“科普日”提升为“科普月”，明确每年9月为全国科普月，这是增进全民科学素质的重要举措。今年9月就是首个法定全国科普月。中央国家机关参与部门增加了30多个，全社会科普活动大幅提升，参与面大规模拓展，这对于深入推进科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略意义深远，有利于在全社会普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神。习近平总书记强调指出，“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。没有全民科学素质普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果快速转化。”近5年来，由中国科协、教育部、科技部、中国科学院等35家成员单位组成的全民科学素质纲要实施工作办公室，组织动员社会各方力量，深入推进全民科学素质提升，取得了显著成效。公民科学素质水平大幅提升，2024年公民具备科学素质的比例达到15.37%，提前完成2025年阶段发展目标，这是我国公民科学素质水平继2020年跨入创新型国家行列的人力资源基础之后进一步的显著提升，各地区、各人群科学素质不均衡状况已明显改善。全民科学素质建设工作机制不断健全，各部门、各地区结合新形势新要求，持续完善政策法规、社会动员、保障条件等配套体制机制。科普基础设施布局不断优化，科技馆体系更加完备，科普信息化水平大幅提升，科普工作覆盖了全国城市乡村、千行百业、线上线下。科技供给体系不断完善，更多科技资源实现科普化，基层科普服务更加均衡普惠，越来越多的科普国际合作项目走出国门，科学精神和科学家精神在全社会广泛弘扬，崇尚创新的社会氛围日益浓厚。我国正处在加快推进高水平科技自立自强、加快建成科技强国的关键时期，科普工作面临新的机遇和挑战。公民科学素质成为影响新质生产力发展的关键变量，是国家参与全球治理的“软实力”。我国人口结构深刻变化，对科学素质建设提出了更多要求，人工智能、大数据等新兴科学技术发展将重塑科普生态，引发科普范式变革。面对这些重大时代课题，科普工作应承担更重要的职责和使命，要为推动实现高水平科技自立自强提供创新文化土壤，为培育壮大新质生产力提供高质量的人才支撑，为推动共建文明和谐的社会营造科学文化氛围，为增进人类文明交流互鉴贡献中国智慧和力量。目前，中国科协作为全民科学素质行动的牵头单位，正在联合纲要办成员单位谋划“十五五”时期工作。在传统科普工作基础上，有三个方面的重点考虑：一是加强前沿性科普和普惠性科普资源供给。二是加快推进人工智能等新技术在科普工作中的深度应用。三是推动形成社会化科普工作新格局。今年首次全国科普月将围绕“科技改变生活 创新赢得未来”这一主题，汇聚多方科普资源，组织开展系列活动，为公众提供覆盖广泛、喜闻乐见的科普服务，已在全国范围拉开了帷幕。真诚期待全社会积极参与，共赴科普盛会。谢谢大家！周建设:谢谢冯身洪先生的介绍。现在大家可以开始提问，提问前请通报所在的新闻机构。极目新闻记者:极目新闻记者提问（刘健 摄）作为国家战略科技力量，中国科学院过去在推动科技资源科普化方面做了哪些探索？取得了哪些成效和经验？谢谢。冯身洪:这个问题请中国科学院周德进同志回答。中国科学院学部工作局负责人 周德进:周德进（徐想 摄）感谢您的提问，这个问题我来回答。中国科学院认真贯彻落实习近平总书记关于科技创新、科学普及同等重要的指示精神，在做好科技创新的同时，始终高度重视科普和科学教育工作，明确提出要做科普工作的国家队，坚守“高端、引领、有特色，成体系”的定位，重点开展“高端科研资源科普化”计划和“‘科学与中国’科学教育”计划。在科研资源科普化工作中，我们主要做好五方面工作，即组建队伍、建设阵地、开展科普创作、组织科普活动和建设传播平台。在组建队伍方面，在充分激发院士群体和广大科技人员开展科普工作积极性的同时，我们特别注重发挥老科学家和研究生的作用。1997年就组建了中国科学院老科学家科普演讲团，科普演讲团28年来共累计开展46000多场科普讲座，面对面听众超过1560万；我们在全国率先实施了“研究生科普学分制”，仅中国科学院大学一家就组织了900多人的研究生科普队伍，他们在课余积极投身科普实践。在建设科普阵地方面，我们充分发挥野外台站、植物园、标本馆、天文台和大科学装置的作用，目前已建立16个国家科研科普基地，这些阵地在科普和科学教育方面发挥了作用。在科普创作方面，我们支持科研人员创作科普精品力作，比如《远古的悸动——生命起源与进化》等多部科普图书获“国家科技进步二等奖”，我们出版的《中国国家地理》《中国国家天文》和《博物》等科普期刊广受读者喜爱。在组织科普活动方面，每年5月份都会开展“公众科学日”活动，今年的第21届“公众科学日”有135个院属单位开展了400余场科普活动，约50万人到现场参观互动，超过3500万人次网上观看了直播；每年10月底，我们还组织“中国科学院科学节”，去年的“中国科学院科学节”全网传播量超过亿次。在建设传播平台方面，中国科普博览是中国第一家网络科普专题网站，1999年至今，仅是原创科普视频，他们就创作了超过8000个，累计传播量超过百亿人次；2016年上线的“科学大院”公众号已发布了近4000篇科普文章，累计传播量超过2亿人次。在做好以上“高端科研资源科普化”工作的基础之上，我们还开展了“‘科学与中国’科学教育”计划，我们整合院内优质的科学教育资源，与教育部持续组织“全国科学教育暑期学校”和“科学教师特色研修班”等，为来自全国的3000余名一线骨干科学教师提供培训。在培训的同时，累积了200余门精品的科学教师培训课程；我们还打造了七季“科学公开课”，共产出161节网络科学课程，传播量超过2亿人次，所有这些都积极服务于我们国家创新人才的培养。总之，中国科学院充分发挥建制化优势，以高端科研资源科普化为抓手，不断完善全院的科普工作体系，有效打通了科技创新工作和最新科技成果与公众之间连接的通道，为提升全民科学素养贡献了力量。谢谢。人民日报记者:人民日报记者提问（刘健 摄）我的问题是，公民科学素质是国民素质的重要组成部分。能否具体介绍一下“十四五”期间我国公民科学素质建设取得了哪些成效，形成了哪些经验？谢谢。冯身洪:这个问题我来回答一下。前面已经作了一些介绍，我再作一些补充。从“十四五”期间科学素质建设成效来讲，除了前面讲到的内容，还有以下几个方面的成效：一是科学普及和全民科学素质提升的制度体系日趋完善。具体体现在一部法律、一个规划纲要、一份指导性文件和若干配套措施上。一部法律，是指去年修订的《中华人民共和国科学技术普及法》，对贯彻落实党中央重大决策，适应新时代科普事业发展、推进科技强国建设起到了依法保障和促进作用。一个规划纲要，是指《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》，它以提高全民科学素质服务高质量发展为目标，对面向2035年全民科学素质提升进行了前瞻性擘画，在这个规划纲要的指导下，还要制定阶段性全民科学素质行动规划纲要的实施方案。在对“十五五”谋划的过程中，我们正在制定相应的实施方案。一份指导性文件，是指中办、国办印发的《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》，它明确各类科普主体的关键职责，对于加强科学普及工作进行了全面深化和细化。此外，全国各省、自治区、直辖市出台了地方科普条例或具体实施方案，全民科学素质纲要实施工作办公室相关单位已出台了相关配套措施，形成了协同推进的制度体系。二是崇尚创新的社会氛围日益浓厚。全民科学素质纲要实施工作办公室各成员单位汇聚优质资源、丰富科普活动、凝聚科普合力，科普服务实现对基层群众的广泛覆盖，营造出学科学、爱科学、用科学的良好氛围。公民对基础科研和科技创新的价值高度认同，正在形成更加成熟、理性的创新文化氛围。在促进科技成果快速转化、推动科技向善发展和优化社会治理等方面发挥积极作用，社会文明程度实现新提高。三是公民科学素质水平大幅提升。从量化角度，按照国际测评方法，2024年我国公民具备科学素质的比例为15.37%，比2020年增长了4.81个百分点，而且呈现加速提高态势，提前实现了2025年我国公民具备科学素质的比例超过15%的发展目标。这是我国公民科学素质继2020年达到跨入创新型国家行列人力资源基础之后的进一步显著提升。尤其值得一提的是，各地区、各人群科学素质发展不均衡状况得到了显著改善，东中西部区域差距、性别差距、城乡差距不断缩小。结合我国国情进行深入的细分评价，2024年我国公民基本具备科学素质的比例为44.07%，对应18-69岁人口规模约为4.4亿人，这为建立宏大的高素质创新大军、促进高水平科技自立自强进一步夯实了劳动力基础。从科学素质提升过程看，我们有以下几个方面经验：一是要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党对全民科学素质提升的领导；二是要始终坚持以人民为中心的发展理念；三是要大力构建政府、社会、市场协同推进的科普发展格局；四是要全面推进科普法治化建设；最后还要持续深化科学素质国际合作。谢谢。澎湃新闻记者:澎湃新闻记者提问（刘健 摄）在“全国科普月”等全国性科普活动中，教育部一直积极参与，能否介绍一下教育部一直以来采取了哪些举措开展科普活动，助力提高全民科学素质？谢谢。冯身洪:这个问题请教育部周大旺司长回答。教育部科学技术与信息化司司长 周大旺:周大旺（徐想 摄）首先，感谢这位记者朋友的提问。科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，教育部始终高度重视科学普及工作，以提升全民科学素质为核心，立足教育系统优势，多方发力推动科普工作走深走实，助力全民科学素质能力提升。我们主要是从三个方面开展工作：一是创新科普宣讲方式，让科学精神“入万家”。教育部充分发挥高校科学家的汇聚优势，让科学精神与家国情怀通过教育阵地传递至社会各界。2008年以来，持续举办了《开学第一课》，邀请了李德仁、钟南山、薛其坤等院士专家，以及高校的科技工作者担任主讲，结合实景课堂、数字化场景再现等丰富多样的形式，既为广大青少年搭建了了解科学家、接触科学知识的科普平台，也向社会公众广泛传播科普知识，将科学精神辐射到千家万户。我们联合打造了中国首个太空科普教育品牌“天宫课堂”，自2021年来连续授课四期，第一课由身处空间站的“太空教师”翟志刚、王亚平等为广大青少年带来了精彩的太空科普课，共邀请了1420名中小学生代表参加了现场活动，在一代人心中播下了追逐航天梦想的种子。二是建强科普载体平台，让科普资源“可触达”。教育部以建强科普载体平台为核心，线上线下协同发力筑牢科普根基。线下开放实体科普资源，推动高校科研设施平台和科普场馆向社会开放，以教育部重点实验室为例，每年平均向社会公众开放20天以上，高校200余个科普平台被中国科协认定为全国科普教育基地。线上汇聚优质科普资源，升级国家智慧教育平台，上线了海洋、航天等科学公开课，汇聚了千余门课程资源，联合领军企业邀请最前沿、最有影响力的青年科学家打造了AI精品通识课，让科普资源触手可及。三是服务经济产业发展，让科普活动“见实效”。教育部积极发挥高校在师资、场地、科普资源等方面的独特优势，积极参与了各类社会服务，助力培育适应时代发展需求的高素质人才。过去一年，我部布局建设了江苏、粤港澳大湾区、北京3个面向全国的高校区域技术转移转化中心，服务生物医药、信息通信、先进材料、智能出行、高端科学仪器、人工智能、绿色能源等领域的产业发展，助力提升师生的科技创新创造能力。同时，我部充分发挥涉农大学优势，在全国范围内推广科技小院模式，目前已经登记注册了5000余个科技小院，提供了“零距离、零时差、零门槛、零费用”的服务农业产业新模式，全国累计服务农民超过2000余万次。接下来，教育部将立足教育、科技、人才“三位一体”统筹推进的战略高度，深挖教育系统优势，持续推出更多科普优质资源和特色项目，让科学精神深入人心，助力全民科学素质持续提升。谢谢。中央广播电视总台央视新闻中心记者:中央广播电视总台央视新闻中心记者提问（刘健 摄）我的问题是，新修订的《科普法》提出国家要完善科普场馆建设布局，扩大科普设施覆盖面。请介绍一下我国科技馆在“十四五”期间建设发展情况，以及下一步科普基础设施建设方面的工作考虑。谢谢。冯身洪:这个问题请倪志宇部长来回答。中国科协科学技术普及部部长 倪志宇:倪志宇（徐想 摄）感谢您的提问，这个问题我来回答。科技馆是面向公众提供科普服务的重要公共设施。随着科学技术的快速发展和公众对科学文化需求的日益增长，科技馆以丰富的展览活动内容和互动式参与体验，成为公众特别是青少年感知科学、体验科技的重要场所。党的十八大以来，在科技馆免费开放等政策措施支持下，我国科技馆体系建设取得了长足发展，体现在建设规模快速增长和服务效能持续提升上：一方面，科技馆建设规模快速增长。截至2024年底，全国已建有符合《科学技术馆建设标准》的科技馆548座，地级行政区科技馆覆盖率提升到77%。东中西部地区各有科技馆171座、166座、211座，区域分布更趋均衡。值得关注的是，2021年以来新增科技馆203座，其中县级科技馆增加了158座，成为新建场馆的主力。另一方面，科技馆服务效能持续提升。2024年实体科技馆服务公众首次突破1亿人次，2021—2024年，全国流动科技馆和科普大篷车累计服务基层公众超过1.6亿人次。此外，通过开展全国科技馆联合行动、推动省级科技馆体系创新、深化“馆校合作”机制等举措，现代科技馆体系已经逐步形成了“纵向贯通省市县、横向联动各领域”的网状发展格局。下一步，中国科协将深入贯彻落实《科普法》，以科技馆体系为支撑，持续丰富和拓展科普基础设施建设。一是继续推动地市科技馆和县级科技馆建设发展，试点推进乡镇科普馆建设，持续提升科普场馆覆盖面；二是广泛动员全国科普教育基地和星火科技馆等社会化阵地发挥科普功能，汇聚一批贴近生活的科普资源，建设一批众创众享的科普志愿服务队伍，开展一批便捷参与的科普活动，形成覆盖广泛、数量众多、活动丰富的社会化科普阵地体系；三是加强优质原创科普资源研发转化，推动展教研要素流动共享和高效配置，提升科普阵地体系服务效能。谢谢。大众新闻大众日报记者:大众新闻大众日报记者提问（刘健 摄）新修订的《科普法》已经颁布施行，在“全国科普月”举办之际，科技部对于贯彻落实《科普法》有什么样的打算和考虑？谢谢。冯身洪:这个问题请刘育新司长回答。科技部九司司长 刘育新:刘育新（徐想 摄）谢谢您的提问，这个问题我来回答。2024年12月25日，新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》颁布施行，此次法律修订深入贯彻落实习近平总书记关于科学技术普及工作的重要指示精神，聚焦科普事业发展的新形势新要求，进一步明确科普的总体要求和目标方向，强化科普的社会责任，加强保障措施，为推动科普事业发展提供了坚强的法律保障。“十四五”期间，科技部会同有关部门和地方，不断完善科普工作的法律政策和体制机制，推动建设重大科普活动载体，加强科普队伍建设，推动科学普及与科技创新同频共振。全国科普工作经费筹集额达到215.06亿元，全国科普专、兼职人员共计215.62万人，全国科技馆和科学技术类博物馆共计1779个，全国各类科普活动内容丰富、形式多样，广大社会公众积极参与，科普工作呈现蓬勃发展的良好局面。当前，新一轮科技革命和产业变革深入发展，以人工智能为代表的新技术正在改变科学研究的范式，也对科普的内容和传播带来重要影响。高质量的科学普及、高素质的公众群体是建设科技强国、实现中国式现代化不可或缺的重要组成部分。我们将深入贯彻落实《科普法》，准确把握科普事业发展的目标和任务，推动新时代科普事业高质量发展。一是聚焦“四个面向”战略导向，强化政策引导，研究科技资源科普化、前沿新兴技术科普等政策举措，推动科学普及与科技创新深度融合。二是推动构建多元化投入格局，引导社会资金投入科普领域，激发和调动企业特别是科技领军企业开展科普的积极性。三是推动科普服务市场化，加大优质科普产品和服务的供给，发展壮大科普产业。四是加强科普数据库、信息库、资源库和公共服务平台建设，推动全社会科普资源共建共享。五是引导社会各方力量参与和支持科普，鼓励更多科研人员积极投身科普工作，加强重大科技基础设施建设运营和科技成果转化中的科普开发利用。六是大力弘扬科学家精神，挖掘科技创新的优秀人物和事迹，创作一批优秀作品，让弘扬科学家精神成为科技界和广大科技工作者的共同行动。谢谢。中央广播电视总台央广网记者:中央广播电视总台央广网记者提问（刘健 摄）近年来，中国在科普领域持续加强国际交流合作。能否介绍一下相关情况？谢谢。冯身洪:谢谢您的提问，我就科普国际合作情况作一个简要的介绍。近年来，我们秉持构建人类命运共同体理念，主动将科普服务民生作为国际交流合作的重要内容，设计实施了系列“小而美”的科普国际合作项目，在推动科技合作交流中铺就合作共赢之路。首先，坚持“多元、包容、共赢”，拓展与“一带一路”国家和地区科技交流广度。比如，2018年中国科协启动实施了流动科技馆国际巡展项目，通过集成基础科学、信息技术、航天航空、人工智能等前沿领域流动科普资源，配套移动球幕影院，已先后在缅甸、柬埔寨、俄罗斯、马来西亚、尼泊尔等5国巡回展出，受到展出国公众特别是青少年的普遍欢迎。其次，我们积极发挥科普服务民生优势，围绕民生需求的科普合作也在不断深化。2019年起，中国科协面向“全球南方”推广“科技小院”项目，将“科研攻关+技术培训+示范推广”的服务模式拓展至巴西、肯尼亚、埃塞俄比亚、坦桑尼亚、马拉维等国，被联合国粮农组织列为“全球赋能小农户”典型案例并向成员国推广，为合作国农业发展提供了有力支持。此外，我们充分发挥中国科协组织优势，运用科普讲好新时代中国故事。2018年至今，中国科协已举办六届世界公众科学素质促进大会，通过主旨报告、研讨交流等方式，与世界各国共同探讨共性难题，交流案例经验，促进全球公众科学素质提升。中国自然科学博物馆学会举办了三届“一带一路”科普场馆发展国际研讨会，已促成与会各方20余项合作协议的签署并付诸实施，有效促进科普场馆国际合作、实现资源全球共享。下一步，中国科协将继续加强工作协同整合，让科普资源为更多国家和人民所及、所享、所用。一个方面，要推动成立世界公众科学素质促进组织，搭建交流对话平台，促进全球科普工作互鉴互助，打造精准对接需求、联系覆盖广泛的多边合作模式。另一个方面，要加强深化已有项目合作，拟在南非、泰国等国推广流动科普服务模式，推动“科技小院”向哈萨克斯坦等周边国家延伸。再有，就是设计策划更多务求实效的“小而美”科普项目，与相关国家有针对性地共同打造“科普+”服务项目品牌，推动“科普中国”走向世界，加强经验互鉴和资源共享，推动实现共同发展。谢谢。海报新闻记者:海报新闻记者提问（刘健 摄）我们关注到，近年来有越来越多的院士深入城市、乡村开设讲座，为青少年撰写科普读物，通过短视频向广大网友传播科学知识。请问中国科学院在动员以院士为代表的广大科技工作者参与科普工作，特别是今年首个全国科普月，有哪些具体的举措？谢谢。冯身洪:请周德进同志作回答。周德进:感谢您的提问，这个问题我来回答。中国科学院认真贯彻落实习近平总书记给“科学与中国”院士专家代表的重要回信精神，组织广大院士积极投身科普和科学教育工作。2023年，中国科学院联合中宣部、教育部、科技部、工程院和中国科协，在持续开展“科学与中国”院士专家巡讲活动20年的基础上，又共同发起了“科学与中国——千名院士·千场科普”行动，着眼于“服务科学决策、服务经济社会发展、服务青少年科学教育、服务社会公众科学素养提升、服务科技界科学文化培育”这样一个目标，三年来已经组织开展了超过8000场科普报告；我们还连续举办了十届中国科学院学部科学教育论坛，为党和国家宏观决策提供战略支撑。我们还正在编写《科学教育案例》。广大院士还积极参与每年的“全国科技活动周”“全国科普日”等国家级公益性科普活动，传播最新科技成就，促进社会公众走近科学。中国科学院将在今年的首个“全国科普月”活动期间，积极动员、部署院属单位开展一系列科普和科学教育工作：一是支撑部分地区的“全国科普月”主场活动。比如说在北京地区，我们奥森公园西边的科学院园区的所有单位和中关村地区的理化技术所等都将在“科普月”内的四个周末接力开展科普活动。同时，国家天文台和微生物所还将在朝阳区科技文化生活节开设科普展陈，我们的武汉植物园还积极参与湖北省全国科普月的主场活动。二是为了配合今年“全国科普月”，分布于全国各地的中国科学院植物园、标本馆、天文台都全部开放，这个植物园包括北京的中国科学院植物所植物园、西双版纳热带植物园、广州华南植物园、武汉植物园还有昆明植物所的植物园。博物馆有比如国家动物博物馆、动物园对面的古动物馆、雁栖湖北面的中国科学院和“两弹一星”纪念馆、中国科学院文献情报中心开设的中国科学院科技成就展、南京地质古生物博物馆，所有这些植物园、标本馆全部开放。天文台有比如上海天文台、南京紫金山天文台、云南天文台，也都全部开放。我说的这些植物园、博物馆、天文台，都是科普和科学教育的网红打卡地。除了这些之外，我们还专门部署了20个科研院所组织院士走进西部地区，将会有不少于100位院士走进西部地区的党政机关、学校和企业，开展丰富的科普活动。我们的新疆分院、青海的西北高原生物所和北京的科技创新发展中心等许多院属单位还要自发组织将近100场科普报告。三是中国科学院老科学家科普演讲团将在9月受各地邀请开展超过780场科普报告，覆盖全国15个省、28个地级市。此外，中国科学院还推荐了多项科技成果参展“科普月”北京主场活动，我们还积极参与中国科协组织的全国科普月相关线上活动。今年是首个全国科普月，中国科学院将在过往积极参与、大力配合的基础上，强化动员和部署，形成上下联动的格局，努力做到“全面参与、全域覆盖”，助力全民科学素养提升。谢谢。每日经济新闻记者:每日经济新闻记者提问（刘健 摄）今年是科普日首次在全国升级为科普月，请问首个全国科普月活动有哪些安排和亮点特点？谢谢。冯身洪:倪志宇部长全程参与了今年全国科普月的组织和策划活动，我们请她回答这个问题。倪志宇:谢谢您的提问。科普月的前身是连续举办了22年的全国科普日。从“日”到“月”，这不仅仅是活动时间的延长，更是活动内涵的重塑。今年首个全国科普月以“科技改变生活 创新赢得未来”为主题，由中国科协联合全民科学素质纲要实施工作办公室成员单位共同部署开展。将组织“系列主场活动”“纲要办成员单位特色活动”“科普报告话前沿”“科普阵地探未来”“千万IP创科普”“科学文化进基层”六大版块活动，打造全领域行动、全地域覆盖、全媒体传播、全民参与共享的科普盛宴。今年的科普月有以下几个特点：一是聚焦科技前沿，激发创新动能。我们着力打造科技创新、科学普及协同发展、融合互促的平台。一大批高校、科研院所、科技企业和园区、重点实验室、大科学装置等将面向公众开放，各类科技场馆、科技社团等将围绕科技前沿、重大成果，打造专题展览、科普报告、主题科普活动，让公众身临其境感受“未来已来”，不断增强对科技创新的理解支持和参与热情。二是多元主体参与，凝聚广泛合力。科协切实履行“科普工作主要社会力量”职责，积极联动各行业部门、社会各界，共同构建上下联动、多方参与、广泛覆盖的大科普格局。纲要办成员单位“横向到边、纵向到底”动员系统各级单位开展体系化科普活动；各省（区、市）、新疆生产建设兵团积极组织开展各具地方特色的科普月系列活动，科技国际交流也将在多地开展；各类科研院所、企业、高校、学会、科技文化场馆、媒体等集中提供精彩纷呈、多元优质的科普服务。目前，全国科普月平台网站已经汇聚各地活动超过了10万场。三是彰显为民初心，突出科普惠民。首先，突出趣味性，让科普“嗨”起来。科普剧、游园会、科学运动会、打卡探馆等活动广泛开展，系列科普地图、科普研学路线陆续发布，全国百家科技场馆“科学之夜”持续举行，200多场科学大师剧火热上演，这些好玩有趣的科普活动将极大丰富公众的科普体验。第二，突出时效性，让科普“热”起来。各地将结合抗战胜利80周年、开学季、农民丰收节等节点，打造“抗日战争中的中国科学家”主题科普、“开学第一课”科普进校园、农技协联合行动、乡村振兴志愿服务等系列活动，广泛提升群众的关注度。第三，突出群众性，让科普“动”起来，科普服务将走进街道社区、步入田间地头，“流动科普百县千车万里行”“科普边疆行”“科学文化精品进边疆”等活动将深入民族地区、边疆地区，有力促进科普普惠基层。四是注重创新示范，引领科普风尚。中国科协联动央视打造的“典赞·科普中国”，将展示各行业、各地域科普实践案例以及科普月品牌活动，促进交流互鉴。科技馆与高校、科技企业共创的“科普创新实验室”，首次集中推出一批科技成果转化的“首台套、首批次、首版次”创新展品，为科技资源科普化探索实践路径。各地各方积极宣传推广优秀科普作品、科技案例、科普达人、科普阵地，集中推出科普新品牌、新模式，带动科普工作创新提升。五是线上线下融合，掀起科普热潮。“科普中国”平台联合学习强国、微博、抖音等18个网络平台开展网络科普联合行动，广大科技工作者将化身科学传播达人、科普创客，创作、传播网络科普正能量。“科普之光·首届全国科普月大型网络展播活动”，通过连续30天的线上展播，让公众“云游”科技世界、领略科学魅力。各地广泛应用数字技术，推动云直播、云看馆、短视频创作和优质科普资源线上共享，打造精彩纷呈、永不落幕的“云上科普嘉年华”。谢谢。周建设:请继续提问，还有两位记者。中国教育电视台记者:中国教育电视台记者提问（刘健 摄）青少年是科学的未来，也是提升全民科学素质的重点人群。围绕培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体的这一目标，教育部在推动中小学校加强科学教育方面做了哪些工作？谢谢。冯身洪:这个问题涉及中小学校的科学教育，请周大旺司长回答。周大旺:感谢这位记者朋友的提问。教育部持续推动中小学校加强科学教育，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，提高少年儿童的科学素养，努力培育具有科学家潜质、愿意投身科学研究事业的青少年群体。教育部主要从三个方面开展工作：第一方面是打造“科学必修课”。教育部健全科学教育课程体系，修订完善义务教育、普通高中课程方案和课程标准，强化年级学段有机衔接，体现实践性、综合性。目前，一至九年级均已开设了科学课，小学科学与初中科学的总课时占比已经增至8%-10%，独立设置了信息科技、劳动课程。高中物理、化学、生物、技术分别设置了必修、选择性必修以及选修学分，独立设置了信息技术、通用技术课程。同时，推进了科学教育教学改革，实施基础教育课程教学改革深化行动，指导各地开齐开足科学类课程，引导教师探索跨学科、综合化的教学与启发式、互动式的教学方式。加强中小学实验教学，推动学生开展研究型、项目化的学习，提升其观察、实践、创新思维与团队合作能力。第二方面是建好“科普试验田”。教育部持续开展全国中小学科学教育实验区、实验校的建设，探索科学教育实施有效途径和人才培养的创新模式，积极构建学段纵向贯通、校内外横向联动的发展格局，不断激发青少年的好奇心、想象力和探求欲。针对近年来发展势头迅猛的人工智能技术，我部指导地方教育行政部门加强中小学人工智能教育和使用规范，确定了184个中小学人工智能教育基地，推动了中小学人工智能教育的深入开展，培养学生适应智能时代的核心素养。第三方面是用好“社会大课堂”。教育部不断完善大中小学及校家社协同育人机制，统筹动员高校、科研院所、科技馆、青少年宫、高新企业等，加强场馆、基地、营地、园区、生产线等阵地、平台、载体和资源的建设与开放，为中小学科普和校外科学教育提供物质基础。比如，北京市中小学生社会大课堂整合了首都丰富的文化、科技与自然资源，将故宫博物院、中国科技馆、松山国家级自然保护区等300余家单位转化为教育实践基地，为中小学生打造了多元化的校外学习空间。下一步，教育部将持续推动中小学校加强科学教育，深化科学教育课程教学改革，积极探索STEM（即科学、技术、工程、数学）教育，为国家培育更多热爱科学、勇于探索且具备扎实科研素养的青少年储备力量，为未来科学家队伍建设筑牢根基。谢谢。周建设:最后一个问题。九派新闻记者:九派新闻记者提问（刘健 摄）我们了解到，“科普中国”是目前最重要、最权威的科普资源平台。请介绍一下，平台建设十余年取得了哪些成效，未来发展方向如何？谢谢。冯身洪:这个问题请倪志宇部长回答。倪志宇:谢谢您的提问。经过十余年建设，“科普中国”平台已经成为国内最具权威性的科学传播品牌和最大的科普资源库之一。一是强化科普资源生产汇聚。始终坚持“内容为王”，聚焦人工智能、航空航天、量子信息等前沿技术领域，以及科学辟谣、应急科普等社会公众亟需的科普主题，动员院士专家、一线工程师等科技工作者开发精品科普资源，持续提升优质资源供给水平，现在“科普中国”平台累计生产汇聚的科普资源已经超过了40万个。二是广泛动员各方力量参与。实施网络科普联合行动，与各大网络平台合作征集优秀科普作品、培育科普创作力量，不断扩大完善组织动员体系，传播网络科普正能量。组建起以社区工作者、大学生志愿者、农业技术员等为主体的科普信息员队伍，总人数将近1800万，深入基层一线开展科普工作，有效打通科普传播“最后一公里”。三是推动数智化创新升级。推动建设科普中国人工智能实验室，完善科普认知智能大模型“AI小科”，上线智能搜索、精准推送、辅助科普创作等多场景实践，优化科普服务模式。下一步，我们将持续推进“科普中国”平台提质升级，广泛联动有关部委和单位，探索建设高质量、多领域、广覆盖的专业领域科普资源库，持续丰富优质科普资源供给。拓展与媒体、企业、网络平台等渠道合作，共建科普专区，实施分类、分众、分区域精细化渠道运营。加速推进平台数智化升级，研发学术论文科普化、科普视频一键式生成、科普场馆线上游览智能体等功能场景，为科普创作者和社会公众提供更多、更好的科普体验。谢谢大家。周建设:今天的发布会就到这里，谢谢各位发布人，谢谢各位记者朋友。大家再见！新闻发布会现场（刘健 摄）来源：中华人民共和国国务院新闻办公室、央视新闻

 2025-09-05   17

为深入学习贯彻党的二十大、二十届二中、三中全会精神，深入推进科技强省建设，积极营造热爱科学、崇尚创新的社会氛围，不断提升全民科学素质，9月6日，2025年江苏省暨南京市“全国科普月”主场活动在南京科技馆举办。省委常委、省委宣传部部长徐缨出席活动并讲话。南京市委副书记李佰平，中国科学院院士、省科协主席陈骏，中国科学院院士祝世宁，中国工程院院士曹福亮，中国工程院院士刘加平，省委副秘书长仲红岩，南京市委副秘书长易兵，省科协党组书记、副主席过利平及各主办单位的相关领导出席活动。江苏省振动工程学会秘书长李彦斌参加活动。徐缨指出，习近平总书记今年在参加全国人代会江苏代表团审议时，要求江苏在推动科技创新和产业创新融合上打头阵，这对广大科普工作者、科技工作者提出了新的要求。要牢记总书记谆谆嘱托，以贯彻实施《科普法》为契机，充分发挥自身优势和专长，扎实做好新时代科普工作，更好助力科技强省建设。要在履行科普使命上展现新作为，推动科学普及与科技创新紧密协同，更好让科普资源“沉”下去、科普服务“活”起来；在助力科技创新上展现新作为，围绕省委、省政府确定的“1650”产业体系，扎实开展产业科普，有效助力创新发展，为科技自立自强筑牢根基；在落实科普责任上展现新作为，各地各有关部门单位要及时研究和帮助解决科普工作中的困难问题，各级科协要牵头实施好全民科学素质行动，各级各类学校、科研院所、科技型企业、社会组织、场馆基地等要认真履行各自科普责任，合力构建政府、社会、市场协同推进的科普发展格局。今年9月是《科普法》修订颁布后的首个“全国科普月”。此次活动以“科技改变生活，创新赢得未来”为主题，由省科协、省委宣传部、省教育厅、省科技厅、中国科学院南京分院和南京市科协、南京市委宣传部、南京市教育局、南京市科技局共同举办，旨在宣传贯彻习近平总书记系列重要论述、推动《科普法》深入实施，宣传推广科技创新成果、弘扬科学精神和科学家精神、广泛开展群众性科普，为广大群众提供优质多元、触手可及的科普体验。主场活动上，5家高新技术企业向南京科技馆捐赠了高科技展品，发布了江苏省数字科普地图和110条江苏省科普研学线路，展示了2025年度江苏省优秀科普作品成果。活动现场，全国政协委员、九三学社中央社史研究中心副主任、中国科协科学家精神报告团成员许进作《许身国威壮河山——两弹元勋邓稼先精神宣讲》。“或许这一生他只做了这一件事，但就是这一件事，感动着、影响着、保护着一代又一代中国人。”“心中有祖国，所以甘愿做隐姓埋名人。”许进从传承者和亲历者的角度，讲述了两弹元勋邓稼先院士致力于中国核武器研制所作出的突出贡献，回忆了邓稼先波澜壮阔、可歌可泣的一生。许进情真意切的语言和热烈炽热的爱国情怀深深地感染了听众们，也激励着后辈砥砺前行，为民族复兴贡献智慧与力量。会前，与会人员还参观了科学家精神宣传展和2025年江苏省优秀科普作品成果展。“全国科普月”期间，全省各地还将围绕公众关注热点，组织开展科普报告对话前沿、科普阵地智启未来、科普资源推陈出新、科普惠民全域协同等系列活动，通过科普讲座、科学家精神宣讲、互动体验、科学表演、科普阅读、院士专家基层行等形式，开展科普活动超万场，推动科普资源和服务下沉基层一线，丰富基层群众精神文化生活，全面营造崇尚科学、追求创新的社会氛围，为扎实推进科技强国建设作出贡献。江苏省振动工程学会在此期间举办第二届公益科普短视频竞赛。通知 | 关于举办江苏省“全国科普月” · 江苏省振动工程学会第二届公益科普短视频竞赛的通知（第二轮）

 2025-09-10   14

习近平总书记强调：“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置”。2023年7月20日，习近平总书记给“科学与中国”院士专家代表回信指出，“科学普及是实现创新发展的重要基础性工作。希望你们继续发扬科学报国的光荣传统，带动更多科技工作者支持和参与科普事业”。深入城市乡村开设讲座，为青少年撰写科普读物，通过短视频向广大网友传播科学知识……两院院士不仅是推进高水平科技自立自强的重要力量，也是进行高质量科普的重要群体。本版今起开设“院士讲科普”栏目，邀请两院院士结合重大科技项目、社会民生热点等撰写科普文章，解读科技趋势，介绍前沿新知，激发青少年崇尚科学、探索未知的兴趣，促进全民科学素质的提高。栏目首期推出整版特别报道，5位院士讲述多年参与科普工作的心得。▲数据来源：中国科协发布的第十四次中国公民科学素质抽样调查结果▲湖北省襄阳市保康县科技馆内，学生在体验“VR科幻飞碟”。杨韬/摄（影像中国）把科学讲成故事中国科学院院士  欧阳自远我今年90岁，头发都白了，但心还热着。有人问：一个搞月球探测的科学家，一把年纪了，为什么要在网上讲“玉兔”、谈“嫦娥”、聊深空探测？我说，因为把科学讲成故事，科学才能走进千家万户。只有让更多青少年了解、爱上科学，中国航天事业才有源源不断的“后浪”。小时候，我常常仰望月亮，被古人赋予月亮的浪漫别名所折服：玉盘、冰轮、蟾宫……这些名字背后，是中华文化对月亮的美好想象。更奇妙的是，月面阴影轮廓竟与“玉兔捣药”等神话传说巧妙契合。这让我意识到：传统文化需要科学的诠释，科学也需要人文的温度。科普，是我一直乐意做的事。1978年，美国赠予中国1克月壤，那是中国科学家在极其有限的条件下探索月球奥秘的起点。这份月壤一半用于科学研究，另一半交给北京天文馆展出。这是因为，科学探测的成果不应只“锁”在实验室，而应成为全民共享的精神财富。那该如何做科普呢？当下，短视频是一种好方法。中国儿童中心联合科学追光者、抖音等机构推出“给青少年的科学讲堂”等融媒体产品，就是科学家做短视频科普、分享知识的一种尝试。我也很愿意参与其中。在科普内容上，要扎扎实实、实事求是。青少年需要了解各门科学，拓宽思路、扩大知识面。短视频的优势在于传播快、易获取，但系统性不够，需要将短视频和系统的科普报告结合起来。结合两者的优点，根据听众的需要，我都会认认真真、用心用情地去做。我做科普，就是希望通过网络平台加深大众对深空探测等领域的理解，让大家了解其中的科学原理和中国的创新发展，从而受到鼓舞，增强对国家的热爱，培养科学探索的精神。1957年，苏联发射第一颗人造卫星，开启了人类空间时代，“空间时代”这个词让我热血沸腾。如今，我希望能借助网络成为“喊话”当代青年的“大喇叭”，就像当年县城广播激励我报考地质学去找矿，为国家的工业化打先锋。“月球上真有嫦娥吗？”孩子的好奇提问，正是科普播种的机会——每一个天真的问题，都可能孕育未来的科学家。做科普要有对象感中国工程院院士  金 涌我从事化工领域研究几十年，80多岁从教学科研一线退下来后，继续忙碌在科普第一线。做好科普，要有对象感。要明确对谁做科普，他们真正喜欢和需要什么内容。面向少年儿童做科普，就要在他们的心里种下好奇的种子，激发对科学的兴趣；对于青年人，则要深入浅出地介绍相关专业领域的知识和贡献，让他们热爱自己的专业和职业。以我所研究的化学工程领域为例，很多人会存在误解。实际上，这是一个神奇的学科，通过化工合成，我们可以创造出许许多多新物质。为此，我们耗时6年，制作了系列科普视频《探索化学化工未来世界》，让更多人了解、热爱这个学科。面向企业家做科普，要让企业家充分认识科技的作用，将“强化企业科技创新主体地位”的重要部署落到实处。而如何让领导干部更加及时掌握发展中的新事物和新知识，同样很关键。面向百姓的科普，则要结合他们关心的问题和生活中的新情况。比如，有网友提问，现在新能源汽车的发展，是用充电桩好还是换电池好？像这样的问题，其实都需要科学家和专业人士来解答。我自己也开通了短视频账号，希望以更新潮的方式，向更广泛的群体进行科普。能源转型、循环经济、石墨烯、创新思维，聊的话题很丰富，这个没有围墙的科学“课堂”经常“挤”满了“学生”。有人问，人工智能时代，科普还重要吗？我觉得虽然知识随手可及，科普依然非常重要，而且不可或缺。尤其是在科技飞速发展的今天，更要传播科学精神、培养科学素质，帮助大家形成能辨别人工智能的回答是否正确的批判性思维、追根究底的第一性思维，让伪科学失去市场。当然，人工智能及大数据模型提供了新的手段，充分利用，就可以成为科普的好帮手。科普不是“翻译”，而是再创造，也需要创新。“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼”，希望越来越多人参与科普、创新方式，齐心协力推动科学知识、科学精神、科学思想和科学方法的分享与传播。弘扬科学家精神和科学精神中国科学院院士  周忠和如果从参加工作之初给《化石》杂志撰写科普文章算起，我做科普已经有30多年了。用科普唤起更多人对科学的兴趣，进而提升全民科学素养，这不仅是科学家的责任，也部分回答了“古生物研究有什么用”的疑问。做科普时，我通常会留出充足的互动时间，如果是一小时的讲座，我至少会留出半小时，让大家提问。从社会层面看，我国实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，都离不开全民科学素养的提升。在此过程中，科学传播和科学普及的作用愈发重要，热爱科学、崇尚科学的社会氛围也越来越浓。除了普及科学知识，科普的过程也是弘扬科学家精神和科学精神的过程。在科技发展迅猛、传播手段日益丰富的当下，如何更好弘扬这两种精神，是广大科技工作者面对的重要课题。科学家精神和科学精神，两者一字之差，相辅相成。爱国、创新、求实、奉献、协同、育人，科学家精神既离不开科学精神，又深深植根于中国科学家的历史实践与家国情怀。我理解的科学精神是求真、探索、质疑。求真就是对真理的不懈追求，要提倡实事求是；探索就是对未知世界的大胆探求和创新；质疑是科学精神的重要组成部分，没有对传统学说的理性质疑，科学就难以取得重大突破。让更多人感受、理解科学家精神和科学精神，有利于激发创新创造活力，在全社会培育创新文化。目前科技界也存在求真精神不足、在“从0到1”的高风险探索研究领域尚缺少勇气、学术活动中缺少争鸣与质疑精神等问题，这都会影响科学家精神和科学精神的弘扬与传播。人工智能迅猛发展的时代背景下，科学普及也面临新的挑战。科技传播、科学普及贵在客观，在客观报道科研成果的同时，如何更好传播科学家精神？在传播过程中，如何体现求真、探索、质疑的科学精神？这需要科技界与传播界协同发力、共同探索。科普要把复杂的事情说简单中国工程院院士  王 浩我从事水利科研工作有半个多世纪，做科普也有十几年了。我有一条体会：每个科研人员都要具备较高的科普思维和科普意识，要把复杂的事情说简单。有人说，科研是科研，科普是科普。在我看来，两者非但不矛盾，还有密不可分的联系。首先，科普是检验科研工作者是不是真的掌握了本专业知识的“试金石”，只有把深奥的道理变成老百姓都能理解的基本逻辑，才算把知识“吃透”。其次，在科普活动中，大家提出的问题往往有很大的启发性，能引发深入思考，带来科研创新的灵感。以我主持过的一个科研项目为例，当时的目标是要解析特大水库群影响下水生生态系统的变化机制，还要给出科学合理的调控措施。面对如此复杂的研究对象，我想，有没有一个“至简”的道理在里面呢？后来我发现一条关键“线索”：鱼类在地球上存在了亿万年，它们最喜欢什么呢？自然就是维持天然生态流不变，从极端点的情况来说，如果河道上没有水库，没有人工的调节，就是鱼类最喜欢的。但这是不可能的。人类兴修水利，就是要调节河川流量、趋利避害。矛盾怎么解决？循着这一思路，我提出了基于三次博弈的特大水库群生态调控技术。简单来说，就是选择最为接近自然流状态的调控过程，并通过工程调节来补偿一部分水生态损失。这个道理并不深奥，而且在长江的应用效果非常好，既确保了清洁能源的有效供给，也保护了鱼类资源。由此可见，优秀的科研成果具有一定科普属性，大道至简。把简单的问题说复杂并不难，难的是把复杂的问题说简单，这考验的是穿透表象的洞察力。洞察力背后是极致的提炼能力、共情式的表达能力以及长期的沉淀能力。这都需要在长期科普实践中获得。我几乎走遍了中国的各大江河湖泊，有人说我是“行走的地图”。平时我经常出野外、考察水资源，几乎没什么休息日，但我的日程表里，科普一直占有一席之地。我希望能用自己的行动滋润“源头活水”、培养后备力量，为我国未来水利事业发展打下坚实的基础。一流的科学家要做一流的科普中国科学院院士  汪品先我从1955年开始学地质，到今年整整70年，但正儿八经做科普，也就最近十几年。有次开会纪念《十万个为什么》出版，大家都在称赞这套书。我却看到了缺陷：“好什么呀，这套书是‘干’的，压根就没有海洋内容。”没想到因为这句话，我接下了主编海洋卷的任务。接下这根“令箭”后，我才真正体会到科普创作的难度。最大的挑战是如何提出启发好奇心的好问题——必须是孩子会问的问题，而不是老师考学生的问题。为此，我们团队通过各种途径收集孩子们的真实提问，最后筛选出几百个问题。当看到小读者们捧着这本书爱不释手时，我更加笃定，科学家有责任站出来，消除公众对科学的误解，让公众品味科学的乐趣。科学家做科普，是提升自身研究水平的重要途径。科学是分“科”的“学”问，随着学科交叉成为趋势，让别人懂得自己的学科越来越有必要。在主持全国30个实验室合作完成的“南海深部计划”时，我要求所有参与者在成果汇报时，争取用记者能听懂的语言。总结报告会上，我讲的题目是“南海演义”，试着用章回小说的形式讲述南海3000万年的地质演变。有人觉得把科学讲得通俗是降低了水平，我认为恰恰相反，一流的科学家要做一流的科普。科普要教的不仅是知识，还有提问的能力。尤其在人工智能时代，人的提问能力是人工智能无法取代的。2020年，我编写了自己第一本科普专著《深海浅说》。最初出版社只是约我写本海洋读物，但既然深海是我的专业，要做就做不一样的——写一本有深度的科普作品，写出深海的趣味和“麻烦”。这源于我对科普现状的观察：很多内容都是二三四手的转述。比如深海热液的发现过程，国内现有资料几乎都说错了。真实的过程是：1977年，地质学家想找“黑烟囱”（海底热液硫化物区），却意外发现了热液生物群；1979年，生物学家去找热液生物，没想到发现了“黑烟囱”。这种科学探索中的“阴差阳错”最能启发人，但需要查阅大量原始文献才能还原真相。有小朋友给我留言，长大后要坐“奋斗者”号去看深海的“冷水珊瑚林”。这让我觉得，科普的种子正在生根发芽。建设科技强国，科普不是可有可无的点缀，而是不可或缺的基石。这就是我坚持做科普的原因——让科学的火种照亮更多人的心灵。来源：《人民日报》（2025年08月02日 第 06 版）陈世涵、管璇悦、马睿姗、谷业凯、黄晓慧整理

 2025-08-06   92

各会员、有关高校：为全面贯彻落实习近平总书记关于科技创新、科学普及和科学素质建设的重要论述，深入实施《中华人民共和国科学技术普及法》和全民科学素质行动，大力弘扬科学精神和科学家精神，推动科学普及与科技创新协同发展，助力科技强省建设，根据全民科学素质纲要实施工作办公室《关于广泛开展首个全国科普月活动的通知》（纲要办发〔2025〕2号）精神，江苏省振动工程学会现举办第二届公益科普短视频竞赛（2025年度）。竞赛由江苏省振动工程学会主办，江苏省振动工程学会科普工作委员会承办。有关事项通知如下：一竞赛内容围绕江苏省振动工程学会（http://www.jsve.org.cn/）关注的相关自然现象、工程问题、科学进展、科研和工程仪器等，通过现象描述、合理简化、建模分析、说理阐释，采用分析、实验、演示等方式对其动力学本质进行阐述、解释和论证，要求突出科学性、工程性、趣味性、科普性和文化性等。二竞赛对象本次竞赛主要面向江苏省内高等学校在读学生（含高职、高专、本科生和研究生）及科研机构研究生。同时欢迎企事业单位等社会各界投稿。三竞赛作品要求参赛视频主题：自拟。视频文件要求：建议视频时长不超过10分钟，可配字幕或附解说词，画面比例不限，文件格式建议.mp4格式，建议视频中明确作品名称、作者信息。作品署名：参赛作品完成人数1~4人，其中指导教师0~1人。作品数量：各单位参赛作品数量不限。作品版权：参赛者须全部签署附件《参赛作品承诺及使用授权书》，并随作品一并提交。四报名及参赛方式本次竞赛不设报名环节，鼓励学生随时投稿参赛，作品提交截止至2025年9月14日。作品提交方式：作品采用线上提交的形式，请用压缩文件形式发送到电子邮箱：kepu-jsszdgcxh@qq.com，或通过电子邮件发送参赛视频文件的百度网盘链接，同时将包含作品信息的文档一起提交，请确保视频文件完整、可下载，邮件注明作品名称、作者、单位、联系方式等必要信息。五奖项评选及设置竞赛作品获奖比例设置，特等奖≤10%，一等奖≤20%，二等奖≤30%。各奖项将由江苏省振动工程学会颁发荣誉证书。评奖方式：参赛作品将在收到之日邀请江苏省振动工程领域专家进行初评，并将初评合格的作品发布到本学会网站（http://www.jsve.org.cn/）等平台达到公益科普的目的，9月底组织不少于5位专家对初评合格的参赛作品评审，去掉最高和最低分后按最后得分评奖。评审要点：原理正确性、新颖性、趣味性、受众普及性、视频制作水准。五联系人蒋老师：17851482402张老师：15366122369邮  箱：kepu-jsszdgcxh@qq.com附件：关于举办江苏省“全国科普月”·江苏省振动工程学会第二届公益科普短视频竞赛的通知（第二轮）.pdf参赛作品承诺及使用授权书.docx

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第二十七届中国科协年会主论坛7月6日在北京举行。主论坛上，发布了2025重大科学问题、工程技术难题和产业技术问题。中国科协自2018年开始，持续组织开展重大科技问题难题征集发布活动。2025年活动，从前沿性、引领性、创新性、战略性四个方面严格把关，经过严谨规范的审读、评议、投票等程序，最终选出10个前沿科学问题、10个工程技术难题和10个产业技术问题，为持续性产出原创性、颠覆性科技成果树立“风向标”。一起来看2025十大工程技术难题有哪些→，01复杂模型的设计-仿真-制造一体化算法与理论中国基础工业软件的技术突破和国际领先依赖于数学理论的原始创新和引领，亟需系统性、前瞻性的全面研究布局。我国的CAD-CAE-CAM软件的发展正面临一个绝佳的追赶国外工业软件的机遇，这源于国际主流工业软件在传统几何表示和仿真中面临的若干痛点问题。国际上CAD软件几何内核成型于上世纪七、八十年代，整个CAD系统也发展得十分复杂庞大，无法对底层数据结构与内核进行替换，因此也无法解决这些痛点问题。在整个国际的设计研发类软件面临更新换代的历史节点上，通过解决这些痛点问题，研发下一代CAD/CAE一体化几何内核，结合中国智能制造高速发展的现状，实现对国外软件的“弯道超车”完全有可能。02深海规模化采矿装备与环境扰动抑制我国在国际海底区域已拥有多金属结核勘探合同区，但商业开采面临《国际海底规章》严苛环保要求。美、日等国已试验沉积物抑制技术（如日本“机械臂+负压抽吸”方案），而我国采集装备仍处于原型机阶段。突破可靠性与环境扰动抑制技术，可保障我国在深海采矿工程领域的国际话语权，支撑“十五五”深海资源开发重大专项实施。03区域地表水-地下水-再生水-外调水-海水协同利用与治理技术区域多水源协同利用与治理技术是破解水资源短缺与水环境风险并存的关键工程技术。当前，地表水、地下水、再生水、外调水、海水等多水源系统存在“各自为政”的管理弊端，导致资源浪费、生态失衡与安全隐患。研发该技术可突破多水源耦合机理与协同调控瓶颈，实现水资源利用、水环境治理、水生态修复与水安全保障的“四水统筹”，支撑京津冀、粤港澳等水资源矛盾突出区域的可持续发展。其成功将提升水资源利用效率，降低污染治理成本，增强区域水系统韧性，为生态恢复与经济发展协同提供技术路径，是实现“美丽中国”和“双碳”目标的核心支撑，兼具生态效益、经济效益与战略意义。04面向通信与智能融合的智简网络技术体系智简网络确立了“智慧内生、原生简约”的演进方向，不仅是6G突破容量、能效、场景适配瓶颈的“技术引擎”，更将推动通信系统从“被动传输管道”进化为“主动智能载体”，为千行百业数字化转型提供泛在赋能。为支撑我国构建智能通信基础设施体系、赋能经济产业转型升级，亟需实现关键核心技术和产业共性技术突破，掌控通信关键技术及产业发展话语权，提升我国在信息通信领域的综合竞争力。05生物制造复杂器官该问题的攻关在技术革新层面，为类器官构建开辟新路径，可精准解析生理功能或疾病发生发展的分子机制，并为生物药物的高通量筛选提供标准化模型；同时为器官再生与功能修复提供革新性技术框架，通过体外仿生重构突破原位器官移植的供体稀缺瓶颈，为终末期器官衰竭患者创造替代性治疗方案，生物制造复杂器官有望彻底改变再生医学、疾病研究与药物开发的格局。06煤炭与共伴生能源资源一体化开发技术煤炭与共伴生能源资源是经济社会发展的重要支撑，铝土矿、铀矿、锗等典型煤系共伴生矿产储量占全国总储量比例高于50%，部分矿产价值更是高于煤本身。煤炭与共伴生能源资源一体化开发是新时期提高能源资源开发利用效率、加快发展方式绿色转型、保障国家能源资源安全的必然要求。构建煤炭与共伴生能源资源一体化开发技术体系，形成一体化绿色开发典型示范工程，实现各类能源资源综合高效、绿色低碳、集约开发，经济和社会效益巨大。07新一代低能耗低成本碳捕集与封存技术碳捕集与封存技术是化石燃料低碳利用的技术支撑。通过新一代碳捕集技术的开发，未来有望突破新型碳捕集材料、高效碳捕集设备、工艺与系统的集成控制策略等关键技术难题，实现捕集能耗和捕集成本的进一步降低，从而推动技术成果产业化，促进煤电行业低碳转型发展，丰富我国碳中和技术体系。该技术有望推广至发电行业及其他工业烟气碳捕集领域，减少电厂和工业CO2排放量，为实现化石能源低碳排放提供可行的技术途径和先进的技术装备。低成本长期安全碳封存技术是减少温室气体排放、缓解气候变化的关键手段。通过技术创新和规模化应用，可以降低碳减排单位的封存与监测成本，提高经济可行性。此外，长期安全封存技术的应用能够减少CO2泄漏风险，保护生态环境和公众健康。掌握该技术的国家将在全球气候治理和绿色技术竞争中占据优势地位，为全球可持续发展提供重要支撑。08先进航空机载系统能量综合与智能管理随着我国大飞机的规模化运营、先进战机不断取得跨代突破、高超声速飞机领先发展，国家正加快开展多类型先进飞机平台的研制工作，布局了相应的重大工程规划。机载能源与热管理直接决定了飞机任务能力上限，已成为飞机平台性能提升的关键瓶颈，技术突破的重要性与紧迫性日益凸显。大力发展机载系统能量综合与智能管理技术，对于提升飞行器总体性能、强化关键技术与元部件自主可控、补足现有短板、推动航空航天各学科交叉发展具有重要意义。09大宗食品原料及高值配料的生物制造技术传统食品原料与功能配料的生产方式在环境友好、资源节约、健康效应、供给保障等方面已难满足人民需求，可持续性面临挑战，必须采用变革性方式，拓展食品原料与功能配料的获取途径。生物制造作为未来制造业关键力量，具备资源节约、低碳环保、生产效率高等优势，能突破传统生产方法的限制，具备解决传统食品制造问题的工业基础与技术特质，对加快发展新质生产力、保障国家粮食安全、落实“大食物观”意义重大。10建立基于临床和多组学大数据的新药研发体系构建基于临床多组学队列的数据驱动新药研发体系，突破传统药物研发技术瓶颈，将新药靶点从发现到药物上市的时间从传统模式的近20年缩短到3-7年。形成自主知识产权的技术体系，推动我国精准医学和新药研发科技水平达到国际领先，减少进口依赖，满足巨大临床需求，形成数百亿元的脑血管病新药市场，助力生物医药产业高质量发展，为健康中国战略提供有力支撑。研究成果也将显著降低患者复发率和致残率，每年减轻近十亿元国家和社会医疗负担，为健康中国战略提供有力支撑。来源：中国科协之声

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第二十七届中国科协年会主论坛7月6日在北京举行。主论坛上，发布了2025重大科学问题、工程技术难题和产业技术问题。中国科协自2018年开始，持续组织开展重大科技问题难题征集发布活动。2025年活动，从前沿性、引领性、创新性、战略性四个方面严格把关，经过严谨规范的审读、评议、投票等程序，最终选出10个前沿科学问题、10个工程技术难题和10个产业技术问题，为持续性产出原创性、颠覆性科技成果树立“风向标”。一起来看2025十大产业技术问题有哪些→01突破大型及超大型海水淡化工程高端装备进口瓶颈国内海水淡化单机装置规模突破万吨级，掌握了10万吨/日反渗透海水淡化工程集成技术，并已研制出具有自主知识产权的海水淡化膜材料及组器和高压泵、能量回收装置等海水淡化工程关键配套设备，吨水平均电耗及直接运行成本均已达到国际先进同等水平，但万吨级、十万吨级以上的海水淡化工程对于国外设备技术的依赖仍较强。整体而言，当前我国海水淡化工程技术水平已与世界先进水平同步，但在关键材料、部件和装备等设计开发和高端产品量化制造方面，仍处于起步阶段，急需加快发展。02超超临界汽轮机叶片抗氧化性能提升由于超超临界汽轮机技术广泛的工业应用价值和军事应用价值，国外的公司对苛刻环境下汽轮机零部件的表面防护技术进行了严密的技术封锁。本问题的解决能够为我国汽轮机在超超临界的恶劣环境下提供实践指导，进一步扩大超超临界汽轮机技术的工程应用范围，对突破国外技术封锁、实现我国自主的超超临界汽轮机技术、提升汽轮机零部件的稳定性和服役寿命以及加快国家绿色经济发展具有重要的战略意义。03面向深空资源开发的自主采矿关键科学与技术问题研究面向深空资源开发的自主采矿技术作为支撑未来星际资源利用与深空基地建设的核心技术，其突破将带动多领域深层次变革。在科学层面，该研究将推动地外智能采矿机制、多源感知融合与微重力下资源分离等关键科学问题的深入探索，拓展人类对小天体物质组成与演化规律的认知。在技术层面，将催生新型采矿机器人、抗极端环境作业系统、智能自主决策算法等关键装备与系统，广泛赋能极端环境下的地球工程实践。在经济层面，有望显著降低深空任务资源运输成本，推动月球水冰、贵金属、稀土和氦-3等资源的规模化开发，激发太空经济新业态。在社会层面，将加速人类由地球文明向“多星球文明”跃迁，增强国际深空合作广度与深度，激励公众与青年群体投身航天事业，为未来社会发展注入战略性科技动能。04面向产业的智能无人系统自主能力评测系统建设研究聚焦智能无人系统工程化应用的核心痛点，致力于构建覆盖设计验证、集成测试、场景部署的全周期自主能力测试评估体系。通过建立标准化评估范式与量化技术指标，解决产业界在智能无人系统研发中面临的测试技术滞后于智能化演进的双重瓶颈：既突破传统测试方法对复杂决策逻辑、集群涌现行为的评估能力局限，又构建适配人工智能算法特性的工业级测试技术框架。目标形成可支撑产品化迭代的工程化评估工具链，为无人系统智能化发展提供从技术研发到产业落地的全流程量化支撑。05芯片间高速光互连（光-I/O）技术产业落地光I/O技术是对于现有计算体系和芯片间通讯协议的重构，是该领域的变革性技术。我国尚没有在该技术方向上以整体系统实现为目标进行科研项目立项。提出并研究以实际应用为导向的光I/O技术不仅符合光电产业自身的发展规律，也能够为我国在高端芯片产业上形成技术突破提供有力的技术支撑。06衰老状态下再生生物材料开发该问题的突破将在产业技术层面，聚焦于突破细胞代谢障碍与微环境适配性，当前进展以代谢干预和干细胞技术为主，未来需通过跨学科创新与精准设计实现临床转化，助力应对老龄化社会的健康挑战。抗衰老材料有望催生千亿级市场，涵盖再生医学器械（如人工骨膜）、医美填充剂及功能食品等领域。07实现能源电力“安全-低碳-经济”综合平衡的路径一是有利于加快构建新型电力系统、推动能源绿色低碳转型。依托大电网、构建大市场，通过加快建立适应新型电力系统运行特点的市场机制，统筹利用电网供需两侧调节资源、深度挖掘消纳空间，能为实现清洁能源高效利用提供制度保障。二是有利于支撑构建新发展格局，实现大范围生产要素畅通流动。通过充分发挥电力市场机制，构建全国统一电力市场，有助于破除地方保护和市场分割，充分释放超大规模市场潜力，实现电力资源在全国更大范围内共享互济和优化配置，为构建新发展格局提供重要的能源支撑。三是有利于保障能源和电网安全。通过竞争机制促进清洁能源的开发利用和传统能源的节能减排，增强了能源供应的多样性和灵活性；通过建立完善的市场机制和价格手段，充分反映新型电力系统下各类资源的多元价值，有效引导电源、电网的合理规划，为电力系统提供长期的充裕性支撑，通过价格信号充分调动各类可调节资源，提升电网调节能力，有效平衡供需矛盾，为能源和电网安全提供了多维度、深层次的保障。08卫星遥感数据的智能化处理与产业化应用航天遥感大模型等卫星遥感数据智能处理技术的发展，让数字地球与现实世界的交融变得更为灵动智慧，其通用化感知信息提取、表达、融合、交互与生成能力如何颠覆传统卫星遥感产品生产与应用服务模式，从而促进海量卫星遥感数据高效高质量规模化应用，是当前卫星遥感数据产业化应用面临的技术难题。其规模化应用对于航天遥感新质生产力打造、天地一体化信息全时全域全息服务能力构建以及航天产业智能化升级具有重要意义。航天遥感大模型等卫星遥感数据智能处理技术的突破，将极大程度地缩短遥感信息获取周期，显著提升自然资源监测、生态环境保护、应急救灾响应、地理信息更新、精细农业管理、智慧城市建设等行业卫星遥感数据业务化应用能力和智能化服务水平。同时，也有望大幅缩短大众用户获取遥感信息的链条，促进遥感技术应用的变革，催生新遥感应用场景的生成。09基于合成生物学与AI驱动的智能响应病虫害生物疫苗基于合成生物学、AI算法和纳米技术，构建“精准设计-高效递送-智能响应”的新一代植物病虫害生物疫苗技术体系，将推动植物免疫学与微生物组学的深度融合，揭示植物-微生物互作的新机制，颠覆传统“病原-宿主”对抗模式，实现疫苗的环境响应式释放，使田间稳定性提升3倍，推动基础科学从“病原防控”向“植物健康管理”范式转型。该技术的突破，将进一步推动全球粮食安全水平显著提升，植物生物疫苗可降低作物损失率20%-40%，相当于每年减少1400万吨粮食损失。通过采用植物疫苗大幅度提升种植户农民成本与收益比，预计通过增产降本增效增加收入1000元/亩；生态方面，农药减量使用可减少60%土壤污染，保护传粉昆虫等非靶标生物。公共健康层面，农产品农药残留降低80%，直接减少人类暴露风险，每年可避免约200万例农药中毒事件。10脑功能评估与脑机智能闭环干预突破卒中脑功能评估与BCI闭环干预的核心技术，对脑科学领域意义重大。首先，在脑科学认知方面，该工作将深入揭示卒中后脑网络重塑和可塑性机制，丰富对脑功能重构与学习的理论认识。其次，在卒中领域，若能实现对患者脑功能状态的精准量化及基于此的个性化闭环干预，将显著提升康复效率和效果，减少残疾率并改善患者生活质量。再次，从产业和技术层面看，该研究将推动脑机接口、智能康复机器人、可穿戴监测等产业发展，催生新技术和产品，带来可观的经济效益。该项目一旦成功，将产生重要的科技和社会效益，为脑机接口技术产业化与智能康复提供有力支撑。来源：中国科协之声

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第二十七届中国科协年会主论坛7月6日在北京举行。主论坛上，发布了2025重大科学问题、工程技术难题和产业技术问题。中国科协自2018年开始，持续组织开展重大科技问题难题征集发布活动。2025年活动，从前沿性、引领性、创新性、战略性四个方面严格把关，经过严谨规范的审读、评议、投票等程序，最终选出10个前沿科学问题、10个工程技术难题和10个产业技术问题，为持续性产出原创性、颠覆性科技成果树立“风向标”。一起来看2025十大前沿科学问题有哪些→01流形的拓扑和几何分类流形的分类问题是数学研究领域的一个核心问题，长期以来也是基础数学研究的驱动力。流形是我们一般空间的数学表述，如球面，环面等。它在局部上类似于欧几里得空间，在数学、物理、工程学等领域都有广泛应用。研究流形的拓扑和几何分类问题意味对不同类型的空间进行全面、系统的了解，理解其内在结构和性质。这类问题的任何重要进展不仅可以为物理学中的广义相对论、量子力学等理论，以及其他科学分支提供新的数学基础，深化我们对空间、物质结构等的深入理解，也可为数学中的拓扑学、几何学，以及其他重要问题提供新的视角和工具。02希格斯粒子性质和质量起源CEPC（环形正负电子对撞机）项目瞄准标准模型的核心，对质量起源以及超出标准模型的新物理信号进行高精度、多方位的探索。CEPC建成后，将无可争议地成为国际高能粒子物理实验的最前沿阵地，很有可能取得国际瞩目的重大突破。CEPC及其升级项目将在半个世纪的时间尺度上，使我国在高能物理实验领域处于世界领跑者地位。CEPC对技术发展将起到不可估量的引领和推动作用。CEPC将在低温、超导、高频、微波功率源、电子学与自动控制等一批关键技术领域大幅提升自主创新能力，对工艺新技术的发展、大规模工业制造将起到巨大的推动作用。CEPC也将给我们带来一个国际化的科研中心，会对我国的科技体制改革、创新能力的提高以及人才培养等产生重大影响，会提高我们作为一个大国的硬实力、软实力和国际地位。03准金属替代过渡金属用于精准合成与催化反应的可行性研究准金属替代过渡金属实现精准化学合成，将重塑科学认知边界，打破传统过渡金属催化的思维定式，开辟化学合成新理论与方法体系。社会层面，它驱动绿色化学发展，降低环境污染与资源依赖。科技上，带动多学科交叉创新；经济上，大幅削减生产成本，催生新兴产业，创造巨大经济价值。这一突破将推动药物研发、材料革新，改善医疗与生活质量，助力可持续发展，对推动科学进步与社会发展具有里程碑意义，引领化学合成迈向更高效、绿色、智能的新时代。04台风路径异常与强度突变台风生成及生成之后的强度、结构和路径之间的相互作用机制是台风研究的热点，也是全球台风研究和预报长期存在的难点和挑战。本问题突破后，科学上将深化对台风生成、台风强度、结构变化和异常路径的多尺度物理机制的理解，建立台风预报的理论及方法；技术上将提高台风异常路径的预报能力，改进台风强度变化的预测准确度，强化台风精细结构的预报水平，提升气候变化背景下台风活动的预测能力。这些突破将提高全球沿海和内陆地区应对台风灾害的能力，支撑我国防灾减灾的重大需求和应对气候变化的战略部署，对提升海洋极端灾害的预警能力，保障我国远洋航运贸易及海洋国防安全具有重要意义。05宏观生态系统空间格局形成机理与系统间相互作用机制宏观生态系统空间格局形成机理与系统间相互作用机制的理论研究，有助于准确理解生态空间结构的区域性、完整性、连续性和层级性特征；科学建立生态空间退化格局识别、生态状况动态与风险预警、生态多功能性权衡协调、多目标协同的时空耦合范式；有效解决区域生态多目标统筹、可持续性、多尺度级联、生态功能与空间布局优化的技术难题，是建立全域生态空间结构调整和空间布局优化系统解决方案，保护重要生态空间及促进区域可持续发展的重要基础。06基于密码学视角的人工智能安全新理论和防护体系人工智能领域面临统筹发展和安全的难题。2025年4月25日，习近平总书记在中共中央政治局第二十次集体学习时指出“确保人工智能安全、可靠、可控”。基于密码学的人工智能安全新理论不仅解决人工智能安全的数学可解释性，实现人工智能安全体系化测评与评估，而且推动人工智能安全从经验性防御向数学可验证安全范式跃迁，实现人工智能高安全水平下的高质量发展。07多维度、可重构超分子机器组装该问题的突破将在科学层面构建可逆、可重构的组装体系，从“分子合成导向”转向“功能组装导向”，形成超分子机器专用表征体系；在技术革新层面，微/纳机器人的集群行为控制为分子机器提供设计范式，使得超分子机器有望成为继芯片、人工智能后的下一代技术制高点，推动社会向智能化、可持续化方向深度转型。08暗能量与哈勃常数危机哈勃常数危机的解决与暗能量动力学本质的揭示，必将引发对宇宙起源、演化以及基础物理定律的全新认知与深入反思，有望在物理学与天文学交叉领域催生突破性理论变革，重塑科学范式。推动该问题的研究突破将带动我国大规模巡天望远镜技术、精密测量仪器与高性能计算平台的自主创新发展，极大提升基础科学研究能力，并显著促进相关技术在遥感测绘、精密光学制造、数据科学等关键产业领域的广泛应用，产生可观的经济社会效益。09作物野生近缘种在提升栽培种抗逆特性的育种潜力野生近缘种在改良栽培种抗逆性方面的成功利用，将显著推动对作物进化、基因功能与复杂性状调控机制的科学认知，深化对自然选择与驯化过程的理解。在实践层面，这将提升作物在逆境条件下的稳定性与产量，为应对气候变化、保障粮食安全提供核心科技支撑。经济上，可减少农药、灌溉等投入，降低生产成本，提高农业效益。社会上，有助于推动绿色农业发展、改善生态环境、促进可持续农业转型，提升国家在全球农业科技领域的话语权，具有深远的科技、经济和社会影响。10人体微生态与宿主的交互调控机制人体微生态与宿主的交互调控研究正在重塑生命科学的基础认知框架。这一领域揭示了生物体与共生微生物之间复杂的协同进化关系，为理解生命系统的组织原则提供了全新视角。研究发现，宿主与微生物群落通过多层次的分子对话形成动态平衡网络，这种跨物种互作机制展现了生命调控的复杂性和精巧性。在基础理论层面，该研究不仅拓展了传统生理学的认知边界，更推动了系统生物学、进化生物学等基础学科的发展。社会效益上，基于微生物组的个体化营养干预和精准治疗策略可显著降低慢性病医疗负担，提升公共卫生防控水平，为应对全球性健康挑战提供创新解决方案。来源：中国科协之声

 2025-07-07   126

视频链接：https://mp.weixin.qq.com/s/R6BglrFlOxVz9mEkk_VT9w 水下振动台运行过程中，台上结构与水体相互作用将使水体产生波浪，当波浪向四周传播，在遇到水池混凝土池壁时会发生反射，反射波传播至台上结构时将再次对结构产生动力作用，影响试验结果。为了减少水池边壁产生的反射波，在水池四周安排了多层消波装置，当波浪传播至消波装置时将产生碰撞、破碎，从而消耗能量，达到消波效果。来源：江苏省振动工程学会水工振动专业委员会

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振动台是一个模拟地震运动的设备，其运行过程本身就是产生地震的过程，为减少地震波对周边其它建筑结构或设备的影响，需要考虑基础隔振问题。本系统在台体四周建设有宽16m长16m深约8m的大型混凝土反力基础，同时在反力基础和水池四周设置宽50厘米的隔振带，以减少振动台运行过程对周边建筑和设备的影响。来源：江苏省振动工程学会水工振动专业委员会

 2025-02-07   411

各有关高校教务处：科普工作是提高国民整体素养的重要途径。国家高度重视科普工作，将其定位为与科技创新同等重要的基础性工作。为帮助学生和公众提高科学素养，增强对科学知识的理解和应用能力，有效传播科学知识，促进科学与社会的互动。经研究，江苏省振动工程学会拟定于2025年1月至9月期间举行第二届公益科普短视频竞赛（2025年度）。本届大赛由江苏省振动工程学会主办，江苏省振动工程学会科普工作委员会承办。有关事项通知如下：一、竞赛内容围绕江苏省振动工程学会（http://www.jsve.org.cn/）关注的相关自然现象、工程问题、科学进展、科研和工程仪器等，通过现象描述、合理简化、建模分析、说理阐释，采用分析、实验、计算、演示等方式对其动力学本质进行阐述、解释和论证，要求突出科学性、工程性、趣味性、科普性和文化性等。二、竞赛对象本次大赛主要面向江苏省内高等学校在读学生（含高职、高专、本科生和研究生）及科研机构研究生。同时欢迎企事业单位等社会各界投稿。三、竞赛作品要求参赛视频主题：自拟。视频文件要求：建议视频时长不超过10分钟，可配字幕或附解说词，画面比例不限，文件格式建议.mp4格式，建议视频中明确作品名称、作者信息。作品署名：参赛作品完成人数1~4人，其中指导教师0~1人。作品数量：各单位参赛作品数量不限。作品版权：参赛者须全部签署附件《参赛作品承诺及使用授权书》，并随作品一并提交。四、报名及参赛方式本次公益大赛不设报名环节，鼓励学生随时投稿参赛，作品提交截止至2025年9月14日。作品提交方式：作品采用线上提交的形式，请用压缩文件形式发送到电子邮箱：kepu-jsszdgcxh@qq.com，或通过电子邮件发送参赛视频文件的百度网盘链接，同时将包含作品信息的文档一起提交，请确保视频文件完整、可下载，邮件注明作品名称、作者、单位、联系方式等必要信息。五、奖项评选及设置竞赛作品获奖比例设置，特等奖≤10%，一等奖≤20%，二等奖≤30%。各奖项将由江苏省振动工程学会颁发荣誉证书。评奖方式：参赛作品将在收到之日邀请江苏省振动工程领域专家进行初评，并将初评合格的作品发布到本学会网站（http://www.jsve.org.cn/）等平台达到公益科普的目的，9月底组织不少于5位专家对初评合格的参赛作品评审，去掉最高和最低分后按最后得分评奖。评审要点：原理正确性、新颖性、趣味性、受众普及性、视频制作水准。六、联系人蒋老师：17851482402张老师：15366122369邮   箱：kepu-jsszdgcxh@qq.com江苏省振动工程学会2025年1月20日扫码下载附件：《参赛作品承诺及使用授权书》

 2025-01-21   507

由于台体与反力基础之间采用防水布连接，导致台体下部基坑成为一个密闭空间，振动台在运行过程中，尤其是竖向运动时，基坑内空气会被压缩或膨胀，高速气流会对基坑内的线路及油管造成摩擦、冲击等。因此，需要解决振动台运行过程中的基坑排风问题。在基坑与室外设置宽1m高2m的排风通道，并利用基坑与室外设置的应急排水通道，构成空气循环系统，可有效解决基坑风箱效应问题。来源：江苏省振动工程学会水工振动专业委员会

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